Graduación de los primeros ingenieros geólogos formados en El Salvador con el apoyo de la Cooperación Italiana

El 20 de marzo de 2026, en la Universidad de El Salvador (UES), se celebró la primera graduación en Ingeniería Geológica del país. En esta ocasión obtuvieron el título los primeros tres ingenieros geólogos en El Salvador, marcando un hito histórico para el desarrollo académico y científico nacional. Este importante resultado fue posible gracias al […]

Fecha:

23 marzo 2026

Tiempo de lectura:

3 min

Laurea dei primi Ingegneri geologi
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El 20 de marzo de 2026, en la Universidad de El Salvador (UES), se celebró la primera graduación en Ingeniería Geológica del país. En esta ocasión obtuvieron el título los primeros tres ingenieros geólogos en El Salvador, marcando un hito histórico para el desarrollo académico y científico nacional.

Este importante resultado fue posible gracias al proyecto CASTES, realizado por la Universidad de Palermo (UNIPA) y la Universidad “G. d’Annunzio” de Chieti-Pescara (UNICH), en colaboración con la UES. El proyecto tuvo como objetivo fortalecer las competencias nacionales en los sectores de la geología, la evaluación de riesgos naturales y la gestión sostenible del territorio.

El Salvador es uno de los países de América Central más expuestos a fenómenos naturales como terremotos, actividad volcánica, deslizamientos e inundaciones. A pesar de esta vulnerabilidad, hasta 2021 no existía en el país una carrera universitaria dedicada a la formación de geólogos profesionales. De hecho, la comunidad salvadoreña de expertos en geología sigue siendo muy reducida: cuenta con unos 25 especialistas, muchos de los cuales deben completar su formación en el extranjero.

Con el apoyo del proyecto CASTES, fue posible poner en marcha la primera carrera de Ingeniería Geológica, que actualmente cuenta con alrededor de 65 estudiantes. El proyecto también contribuyó a la capacitación avanzada y el perfeccionamiento profesional del cuerpo docente, mediante maestrías, doctorados y cursos de formación realizados en Italia, además de la creación de un moderno laboratorio de geociencias equipado para análisis litológicos, estudios sismológicos y vulcanológicos, investigaciones hidrogeológicas y actividades de campo.

La primera ceremonia de graduación representa un paso fundamental hacia la construcción de una nueva generación de profesionales capaces de contribuir a la reducción de los riesgos naturales y al desarrollo sostenible de El Salvador.

En el evento participó el Embajador de Italia en El Salvador, Paolo Emanuele Rozo Sordini, quien expresó el orgullo del Gobierno italiano por haber contribuido a la formación de los primeros ingenieros geólogos del país a través del proyecto CASTES: “Deseo subrayar que este logro adquiere un valor aún mayor porque coincide con los 165 años de relaciones diplomáticas entre Italia y El Salvador. Incluir el éxito de los primeros graduados en Ingeniería Geológica en estas celebraciones significa reconocer el aporte concreto que nuestra cooperación ha ofrecido, a lo largo del tiempo, al fortalecimiento de los vínculos entre nuestros dos países. Por ello considero que la jornada de hoy no solo es un logro académico, sino también un testimonio vivo de la solidez y la proyección futura de las relaciones entre Italia y El Salvador”.

El Rector de la Universidad de El Salvador (UES), Ing. Juan Rosa Quintanilla, recordó por su parte cómo la Cooperación Italiana ha ofrecido siempre un apoyo generoso, acompañando a la Universidad en el desarrollo de iniciativas capaces de incidir profundamente en la vida de los ciudadanos de El Salvador y en la formación de nuevas competencias científicas.

Los delegados de la Universidad de Palermo, Prof. Attilio Sulli, y de la Universidad “Gabriele d’Annunzio” de Chieti-Pescara, Prof. Marcello Buccolini, destacaron que los proyectos desarrollados en los últimos veinte años han abierto el camino para el resultado alcanzado hoy. “El proyecto CASTES ha permitido formar no solo nuevos expertos en el sector geológico, sino que, gracias también a iniciativas complementarias como programas de maestría y recorridos de doctorado, ha contribuido a preparar nuevas generaciones de científicos del territorio y profesionales. De esta manera se están formando nuevas generaciones de científicos del territorio: la mejor forma de cooperar entre países”.

 

Última actualización 02/04/2026, 18:39